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在生死存亡的時(shí)刻,你會(huì)怎樣選擇,救自己還是救別人?棗莊二中高三(5)班學(xué)生龔鈺犇選擇了后者。這是一個(gè)未滿十八歲的中學(xué)生,在車禍來(lái)臨的瞬間,他毫不猶豫地推開了同學(xué),自己卻被碾軋?jiān)谲囕喯,致使右腿高位截肢,網(wǎng)友稱他為“最美中學(xué)生”,而他,配得上這樣的稱號(hào)。   

褚浩央視為大犇而戰(zhàn),贏127000元醫(yī)藥費(fèi) 特寫-病房探望“最美中學(xué)生” 肇事車輛為脫審兩年變型拖拉機(jī) 褚浩不堪重負(fù)選擇沉默躲避 大犇放棄高考準(zhǔn)備復(fù)讀 特寫-病房探望"最美中學(xué)生":大犇,加油! 愛心匯聚“最美中學(xué)生” 賀茂之:他是青少年學(xué)習(xí)的榜樣 龔鈺犇順利接受第三次手術(shù) 網(wǎng)友自發(fā)發(fā)起募捐活動(dòng)

最新報(bào)道

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一 問(wèn):事故與責(zé)任超載20噸,沒(méi)有交強(qiáng)險(xiǎn),三無(wú)車輛何以上路?

肇事司機(jī)超載20噸承擔(dān)全責(zé) 現(xiàn)已被逮捕

    2012年11月3日6時(shí)30分許,劉某駕駛魯16/69150號(hào)拖拉機(jī)變型運(yùn)輸機(jī)沿臺(tái)兒莊東順路由南向北行駛至古城東門路段時(shí),與對(duì)方向由北向南褚浩駕駛的電動(dòng)自行...

    網(wǎng)上流行一個(gè)詞兒叫“正能量”,初接觸時(shí),覺(jué)得是很俗的表述,慢慢的覺(jué)得這三個(gè)字越來(lái)越親切。生活、工作、聊天、看人的時(shí)候,總能發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的“正能量”和“負(fù)能量”,后者怯于擔(dān)當(dāng)、善于推諉、甚至置別人性命于不顧;前者給人歡樂(lè)、讓人釋然、甚至救人性命。

二 問(wèn):傷情與關(guān)愛右腿截肢,心理陰影,大犇、褚浩何以康復(fù)?

媒體蜂擁而至 褚浩不堪重負(fù)選擇沉默躲避

    當(dāng)大眾網(wǎng)記者再次來(lái)到棗莊二中時(shí),這起事故的另一位受害人褚浩卻沒(méi)有上學(xué)。他的老師說(shuō),在接連接受了十幾家媒體的采訪后,褚浩的心理壓力很大,已經(jīng)...

    人們呼喚“最美”,某種意義上說(shuō)是因?yàn)榈摹白蠲馈钡娜笔;人們守護(hù)“最美”,就要站到“最美”的立場(chǎng)上去思考。我們弘揚(yáng)這種“最美”的精神,并不是鼓勵(lì)人們不顧危險(xiǎn)、不計(jì)后果的見義勇為,而是形成一種愛心涌動(dòng)的社會(huì)氛圍,讓生活在這個(gè)氛圍中的人們,都能保持一種善良的本性。過(guò)度的炒作,對(duì)“最美”的康復(fù)無(wú)益;一味的清談,對(duì)“最美”的守護(hù)無(wú)益。

三 問(wèn):德教與實(shí)施助人為樂(lè)、見義勇為,中學(xué)德育教育還缺什么?

在校學(xué)生聚眾斗毆 德育缺失令人擔(dān)憂

    2010年至2012年上半年,江蘇省睢寧縣檢察院受理公安機(jī)關(guān)移送審查起訴的在校生聚眾斗毆案5件28人,占同期聚眾斗毆案件涉案總?cè)藬?shù)255人的11%。而2008年...

    我們不得不承認(rèn),龔鈺犇所展現(xiàn)的“最純潔一面”,在當(dāng)代學(xué)生身上并不常見,我們見到更多的,是當(dāng)代學(xué)生表面上的圓滑和內(nèi)心處的冷漠。從小學(xué)到高中的“被安排”與“被考試”,絕大部分學(xué)生已將“被考試”作為目標(biāo),將“被安排”作為常態(tài),失去了獨(dú)立發(fā)展思想的能力與意識(shí)。冷漠的年輕人,何以有助人為樂(lè)和見義勇為的熱情。

四 問(wèn) :未來(lái)與希望放棄今年高考,還需多次手術(shù),大犇未來(lái)之路如何走?

"最美中學(xué)生"追蹤:放棄明年高考復(fù)讀一年

    大眾網(wǎng)記者再次來(lái)到他的病房,今天大犇精神好了很多。父親龔廣永告訴記者說(shuō),2013年的高考大犇肯定沒(méi)法參加了,準(zhǔn)備明年身體恢復(fù)后復(fù)讀一年。

    一個(gè)高三的學(xué)生,差半年就可以考上大學(xué),走進(jìn)象牙塔,圓一個(gè)人的求學(xué)夢(mèng),進(jìn)而可以找一個(gè)好的工作,成一個(gè)幸福的家庭。而現(xiàn)在因?yàn)橐淮我娏x勇為,因?yàn)閹椭鷦e人,龔鈺犇的夢(mèng)想全沒(méi)了。如果因?yàn)橐娏x勇為成為了殘疾,從此上學(xué)、就業(yè)、結(jié)婚都成了問(wèn)題,龔鈺犇非常需要救助,而社會(huì)和政府沒(méi)有一個(gè)站出來(lái),給英雄足夠的救助,這勢(shì)必會(huì)讓英雄流血又流淚,更會(huì)壞掉山東的禮儀之邦的形象。

各方評(píng)論

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“最美中學(xué)生”超越標(biāo)簽的社會(huì)反思

    在一些人道德焦慮的今天,每一個(gè)“最美”標(biāo)簽的背后,都閃爍著價(jià)值理性的光芒,在帶給我們感動(dòng)的同時(shí),也帶給我們更多前行的動(dòng)力。龔鈺犇平時(shí)樂(lè)于助... [詳細(xì)]

龔鈺犇

棗莊市棗莊二中
高三學(xué)生

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        大犇的爺爺說(shuō),雖然家里條件不大好,但是大犇卻是個(gè)拾金不昧的人。九歲那年,爺爺帶著大犇兄弟倆去公園,撿了200元,他就追著失主還回去,人家給錢表... [詳細(xì)]

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專家建議

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伊茂林

龔鈺犇康復(fù)需要社會(huì)守護(hù)

    我們呼喚“最美”和銘記“最美”的同時(shí),也要理性的守護(hù)這份“最美”,讓右腿截肢的救人者和已有心理陰影的被救者默默康復(fù)起來(lái),才是社會(huì)對(duì)于這份“...

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        我們的每一個(gè)人,每一個(gè)社會(huì)角落,在為龔鈺犇同學(xué)瞬間做出驚人動(dòng)作的時(shí)候,別忘了他最需要溫暖,最需要善待。我們的國(guó)家和地方,也應(yīng)破格為龔鈺犇同...

愛心匯聚

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> 愛心匯聚“最美中學(xué)生”

    11月22日上午,“最美中學(xué)生”龔鈺犇從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到普通病房的第二天,來(lái)自社會(huì)各界的愛心人士不斷來(lái)到龔鈺犇的病房前送上自己的一份關(guān)心和祝福。 ...

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