延伸報道：除了經濟，李金苓更需精神層面幫助

2011年09月17日 13:53來源：大眾網

　　“除了經濟層面的幫助，我們更希望把李金苓培養(yǎng)成自強、自信、自尊、自立的大學生，懂得感恩和回報社會！”山東女子學院黨委副書記宿建沛表示，學校希望通過女子學院的特色教育，教會李金苓在做事的同時學會做人，經濟上的資助只是第一個層次，更重要的是，學校將提供一個健康的成長環(huán)境，在心理上、在精神層面教育和幫助到她。同時，學校還會成立愛心小組，去關注和幫助李金苓，也去關注和幫助李長有。
　　“李金苓是不幸的，同時又是幸運的，得到了社會的很多關注和資助，我們接過了這個愛心接力棒，今后將更關注她的做人教育，讓這個學生幸福健康地成長！”宿建沛說，現(xiàn)在的李金苓是一個挺樸實的孩子，學校希望她不要有自卑感，也不要有“特殊感”，多與老師同學們交流溝通，多參加一些學�；顒雍蜕鐣䦟嵺`，把父親及社會的關愛變成自己成才的一個動力，有自己的勞動所得，感恩社會，回報社會。

　　據(jù)山東女子學院學生工作處處長李君介紹，學校對李金苓提供了一系列照顧措施，比如提前聯(lián)系了無償為她提供被褥、軍訓服裝的企業(yè)；入校后將在食堂為她安排勤工助學崗，在解決吃飯問題的情況下，還能領取一些補貼；同時，還將鼓勵她好好學習，去爭取獲得國家勵志獎學金和陽光助學金。
　　“除了經濟層面的幫助，我們更希望把李金苓培養(yǎng)成自強、自信、自尊、自立的大學生，懂得感恩和回報社會！”山東女子學院黨委副書記宿建沛表示，學校希望通過女子學院的特色教育，教會李金苓在做事的同時學會做人，經濟上的資助只是第一個層次，更重要的是，學校將提供一個健康的成長環(huán)境，在心理上、在精神層面教育和幫助到她。同時，學校還會成立愛心小組，去關注和幫助李金苓，也去關注和幫助李長有。
　　“李金苓是不幸的，同時又是幸運的，得到了社會的很多關注和資助，我們接過了這個愛心接力棒，今后將更關注她的做人教育，讓這個學生幸福健康地成長！”宿建沛說，現(xiàn)在的李金苓是一個挺樸實的孩子，學校希望她不要有自卑感，也不要有“特殊感”，多與老師同學們交流溝通，多參加一些學校活動和社會實踐，把父親及社會的關愛變成自己成才的一個動力，有自己的勞動所得，感恩社會，回報社會。
　　（大眾網記者尹玉濤）

責任編輯：王曉亮