同時(shí),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新型文化業(yè)態(tài)變化,山東省直及地方戲院團(tuán)與全國(guó)各地一樣,都出現(xiàn)人才斷層、演員青黃不接的尷尬局面。到2007年,全省78個(gè)戲曲表演團(tuán)體,幾乎每一個(gè)院團(tuán)的后備人才數(shù)量都無(wú)法滿足院團(tuán)發(fā)展的需要,地方戲曲遺產(chǎn)面臨失傳的危險(xiǎn)。其間,有戲曲演出市場(chǎng)不順暢的客觀原因,地方戲曲后備人才培養(yǎng)滯后也是一個(gè)主要因素。為此,山東省電影學(xué)校2007年創(chuàng)辦了該校歷史上第一個(gè)京劇專業(yè)。
  “說實(shí)話,幾十個(gè)十一二歲的孩子到了戲校,經(jīng)過6年的在校苦練,能成‘角’的是極少數(shù)!”安立元坦言,現(xiàn)在各種選秀節(jié)目層出不窮,一個(gè)年輕人如果會(huì)唱歌,就有“一夜成名”、“一曲成名”的機(jī)會(huì),這對(duì)于當(dāng)前思想十分活躍、吃苦精神欠缺的孩子們來講,是極具誘惑力的。
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六年苦功不一定成"角" “一夜成名”更有吸引力

2011年09月22日 12:58作者:來源:大眾網(wǎng)

  “不愿意自己的孩子到中專學(xué)校學(xué)戲,這種現(xiàn)象我們也很理解!”山東省電影學(xué)校校長(zhǎng)安立元對(duì)記者說,戲曲教育有它的特殊規(guī)律,采用的是一對(duì)一教學(xué)模式,培養(yǎng)周期長(zhǎng),投入成本高,成才率不高,許多學(xué)校出現(xiàn)招生和辦學(xué)的困難。2007年之前,培養(yǎng)山東地方戲人才主要的幾所藝術(shù)學(xué)校經(jīng)歷了很大變革,先后被劃轉(zhuǎn)、合并,甚至撤銷,全省地方戲曲教育和后備人才培養(yǎng)受到了極大削弱。
  同時(shí),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新型文化業(yè)態(tài)變化,山東省直及地方戲院團(tuán)與全國(guó)各地一樣,都出現(xiàn)人才斷層、演員青黃不接的尷尬局面。到2007年,全省78個(gè)戲曲表演團(tuán)體,幾乎每一個(gè)院團(tuán)的后備人才數(shù)量都無(wú)法滿足院團(tuán)發(fā)展的需要,地方戲曲遺產(chǎn)面臨失傳的危險(xiǎn)。其間,有戲曲演出市場(chǎng)不順暢的客觀原因,地方戲曲后備人才培養(yǎng)滯后也是一個(gè)主要因素。為此,山東省電影學(xué)校2007年創(chuàng)辦了該校歷史上第一個(gè)京劇專業(yè)。
  “說實(shí)話,幾十個(gè)十一二歲的孩子到了戲校,經(jīng)過6年的在校苦練,能成‘角’的是極少數(shù)!”安立元坦言,現(xiàn)在各種選秀節(jié)目層出不窮,一個(gè)年輕人如果會(huì)唱歌,就有“一夜成名”、“一曲成名”的機(jī)會(huì),這對(duì)于當(dāng)前思想十分活躍、吃苦精神欠缺的孩子們來講,是極具誘惑力的。

    學(xué)京戲需要吃苦:
    六年苦功不一定成“角”,“一夜成名”相比更有吸引力

    “除非父母或長(zhǎng)輩里有特別癡迷京劇的,小孩子自己也喜歡,而且有靈氣,這才兩廂情愿地讓他學(xué)戲!”李主任對(duì)記者說。
  “不愿意自己的孩子到中專學(xué)校學(xué)戲,這種現(xiàn)象我們也很理解!”山東省電影學(xué)校校長(zhǎng)安立元對(duì)記者說,戲曲教育有它的特殊規(guī)律,采用的是一對(duì)一教學(xué)模式,培養(yǎng)周期長(zhǎng),投入成本高,成才率不高,許多學(xué)校出現(xiàn)招生和辦學(xué)的困難。2007年之前,培養(yǎng)山東地方戲人才主要的幾所藝術(shù)學(xué)校經(jīng)歷了很大變革,先后被劃轉(zhuǎn)、合并,甚至撤銷,全省地方戲曲教育和后備人才培養(yǎng)受到了極大削弱。
  同時(shí),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新型文化業(yè)態(tài)變化,山東省直及地方戲院團(tuán)與全國(guó)各地一樣,都出現(xiàn)人才斷層、演員青黃不接的尷尬局面。到2007年,全省78個(gè)戲曲表演團(tuán)體,幾乎每一個(gè)院團(tuán)的后備人才數(shù)量都無(wú)法滿足院團(tuán)發(fā)展的需要,地方戲曲遺產(chǎn)面臨失傳的危險(xiǎn)。其間,有戲曲演出市場(chǎng)不順暢的客觀原因,地方戲曲后備人才培養(yǎng)滯后也是一個(gè)主要因素。為此,山東省電影學(xué)校2007年創(chuàng)辦了該校歷史上第一個(gè)京劇專業(yè)。
  “說實(shí)話,幾十個(gè)十一二歲的孩子到了戲校,經(jīng)過6年的在?嗑,能成‘角’的是極少數(shù)!”安立元坦言,現(xiàn)在各種選秀節(jié)目層出不窮,一個(gè)年輕人如果會(huì)唱歌,就有“一夜成名”、“一曲成名”的機(jī)會(huì),這對(duì)于當(dāng)前思想十分活躍、吃苦精神欠缺的孩子們來講,是極具誘惑力的。
 而作為一種純專業(yè)人才的培養(yǎng)模式,戲校的孩子必須要苦練“童子功”,可是到中專學(xué)?嗑毩曛,成材率不高,一個(gè)班40個(gè)學(xué)戲的孩子可能出不了幾個(gè)“角”!芭c成名很快的選秀節(jié)目相比,我們不受社會(huì)青睞也是很自然的!”安立元說。

責(zé)任編輯:魏鵬

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