龍文教育，追先賢，因材施教

龍文教育根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合智力與非智力、漏洞、家庭教育環(huán)境等因素進(jìn)行全方位分析，精準(zhǔn)定位，歸納出影響學(xué)生*提高的多種因素，找到提高學(xué)生學(xué)習(xí)*的快速通道，有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。在十五年的探索與實(shí)踐中，龍文教育逐步建立起了一套以“1對(duì)1同步輔導(dǎo) 精品作業(yè)吧”為核心內(nèi)容的“診斷 護(hù)理”輔導(dǎo)模式，并在此基礎(chǔ)上開發(fā)了三校生攻關(guān)、藝體生文化課沖刺、全日制輔導(dǎo)及未來(lái)領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)等眾多特色課程。自2009年登陸杭州以來(lái)，龍文教育幫助一大批孩子走進(jìn)了理想的高中和大學(xué)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。