綜合媒體報(bào)道，所謂哈佛大學(xué)“校訓(xùn)”在世界各地尤其在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上盛傳已久。對(duì)此，哈佛大學(xué)校方近日在其官網(wǎng)上表示，這些校訓(xùn)都是假的，在哈佛墻上看不到所謂的校訓(xùn)，并稱所謂校訓(xùn)都是好事者編造的。
2013年7月16日，一名網(wǎng)友在哈佛圖書館官網(wǎng)留言提問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)在哈佛大學(xué)圖書館的墻上可以看到校訓(xùn)，請(qǐng)問(wèn)在哪里可以看到？”。該問(wèn)題引發(fā)了廣泛的關(guān)注，瀏覽量高達(dá)14萬(wàn)。
哈佛大學(xué)校圖書館管理員表示：“關(guān)于哈佛大學(xué)的校訓(xùn)在網(wǎng)上早已盛傳，尤其是在中國(guó)，但我可以證明，哈佛任何墻壁上都沒(méi)有所謂的校訓(xùn)�！�
這個(gè)回復(fù)最后還援引《華爾街日?qǐng)?bào)》2012年11月15日的報(bào)道稱，新一代中國(guó)學(xué)生對(duì)所謂校訓(xùn)的靈感僅僅來(lái)自于一個(gè)關(guān)于哈佛的騙局。
關(guān)于中國(guó)盛傳的哈佛校訓(xùn)有很多版本，雖是杜撰，卻也有一定道理。例如：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)�！保═his moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream.）
“我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。”(I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.)
“學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。” (Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.)
“沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。”(Has not been difficult, then does not have attains.) (來(lái)源：人民網(wǎng))
